カリキュラム

【開催報告4/9・4/10】東松山教室、滑川・嵐山教室

4月9日東松山教室の様子

ワクワク!令和4年度のプログラミング教室がスタート♪

 4月9日(土)と4月10日(日)。令和4年度の東松山教室、滑川・嵐山教室がスタートしました♪ロボットプログラミングコースも本オープン♪

 スマイルプログラミングキッズでは、到着した子どもたちから自分のパソコンの準備をします。低学年の子もしっかりと自分で接続し、パソコンを起動させています。接続方法を学ぶのもとても大切な要素です。アカウントへのログインも自分で行います。

 新型コロナウィルスの影響が懸念されるため、しばらくは入念に消毒をし開催していきます。換気や消毒など念入りに対策を行いながらのレッスンです。当教室では、皆さんが来る前に除菌スプレーを撒いたり、除菌した上でノートパソコンやマウスのセッティングをしています。レッスン終了後も自分たちで開けた窓や座った椅子も念入りに消毒しています。

 時間より早く到着したキッズは、パソコンでスクラッチを見たり、予習をしたり、マイクラを使いプログラミングの動きを学びました。

 10時からは、タイピング練習からスタート。新しいタイピング練習のソフトで練習していますが、子どもたちの成長はすごいですね。メキメキと力を付けています。次回、受験をする目標級が見えたのではないでしょうか。将来、きっと役に立つので少しずつ覚えていこうね。次回の受験日は、3月下旬を想定していましたが、もう少しキッズたちの成長を待ちたいと思うので5月~6月に受講しようと考えています。

今日のレッスン内容♪

 今日は、カリキュラムに沿ったレッスンです。アーチェリーやお花見列車、理科など盛りだくさん。
アーチェリーは、昨年東京オリンピックがあったので作成しています♪どの作品も自由にアレンジをして、皆上手にできました。こういう時間、とても大切です♪プログラミングは、言われたことをやったら終わりではないので、楽しみが何倍にもなります。

 ロボットプログラミングコースは、頭の中で情報を整理するScratchと違い、モノを触って実際に動かすのでとても分かりやすい内容です。皆、組み立てているときは本当に饒舌(笑)、『せんせいー!これがね、あーでね、こーでね、〇〇なんだよ』『せんせいー!これ知ってる?これってさ、〇〇』、あはは!ウへへ!楽しいいよね😊本当にあっという間に時間が過ぎていきます😊 この時間がもっと続いたらいいのにね

 「何かに没頭して時が経つのも忘れる・・・」こうしたことは、とても大切な生活経験です。子どもたちが、何かに没頭できているとき、それは、その子が自主的かつ主体的に本当にやりたいことをやっているということに他なりません。時間を忘れるほど夢中になる、こうした時間を少しでも送れるようにこれからも講師一同努めて参ります。

 気付きがあるから、考える。そして行動する。人は気付きがなければ、成長しません。この調子で少しずつ覚えていこうね☆彡

プログラミング教育は、国語や算数、理科、社会と、どの教科にも共通する学習の基礎となる考える力を養います。考えることで、ものごとをきちんと理解する力がつくようになります。そして解決方法を導くことが出来るようになります。

当日のプログラミング教室の様子

4月9日東松山教室の様子
4月9日東松山教室の様子
4月9日ロボットプログラミング教室の様子
4月10日滑川嵐山教室の様子
4月12日クレオスタディ伊奈教室
4月10日ロボットプログラミング教室の様子