カリキュラム

【開催報告】11/14東松山教室

11月14日東松山市民文化センタープログラミング教室

11月14日(土)、暑い真夏から一気に気温が下がり、秋が深まる今日この頃・・・。体調など崩されていないでしょうか。今日もコロナウィルスの影響も考慮し、換気や消毒など念入りに対策しながらのレッスンです。
当日は、マスクの着用などご協力いただき本当にありがとうございました。

時間より早く到着したキッズは、Scratchの世界でどんなゲームがあるか調べたり、実際に遊んでみたりして知識を深めました。マウスやキーボードを操作するので、自然に上達。これも大切な時間です。

今日も5分間のタイピング練習からスタート。『今日は、下がったー!』とか『今日は、上がったー!』などさまざまな声が聞こえてきます。大切なのは知ること。今の自分がどのぐらいなのかを知っているからこそ、こういう話が自分から出てきます。(皆すごいぞ!)

その後は課題のカリキュラムを楽しくレッスン。
今日は、高学年の児童は、『おうちで釣りをしよう』を作りました。何が釣れるのかはランダムなので、対戦しても楽しいと思います。ぜひ、おうちでも探求してください。
低学年の児童は、『イライラ棒ゲーム』を作りました。しっかりテキストを見て自分で作れました♪前回の復習もばっちりだったね!イライラ棒ゲームの説明をきちんと自分で話せたので100点です♪

今日のレッスン内容♪

今日のテキストの目標は、調整力です。
htmlやphp、Javascriptなど本格的なプログラミング言語は、お手本通りに作ったら同じものができます。しかし、自分でデザインをすると、長さや角度が人それぞれ異なるので、先生と同じようにはなりません。(ならなかったはずです)そうなったとき、きちんと自分で考えて対処する力=解決する力が大切になってきます。

プログラミングだけではなく、私生活でもうまくいかなかったときにどうするのか?を調整する力は必要です。
今日は、自分で調整する力を養ってもらうために、このようなテキストを作りました。自分でデザインをしたときは、お手本通りにいかなくなることをしっかり覚えて、次に活かしてくださいね。

x座標・y座標を使う算数、伝わるデザイン力、場面に合わせた音源を使う音楽、そして与えられた情報を整理する思考力、どれも大切な力です。

当日のプログラミング教室の様子

11月14日東松山市民文化センタープログラミング教室
11月14日東松山市民文化センタープログラミング教室
11月14日東松山市民文化センタープログラミング教室
11月14日東松山市民文化センタープログラミング教室

お知らせ

11月のプログラミング体験を現在募集しています。残り枠が少なくなっていますので、参加を希望される方は、お早めにお申し込みください。完全予約制です。講師1人に生徒2人までの少人数で行っています。

新型コロナウィルスの影響で、子どもたちの学ぶ時間が減少したことを考慮し、2021年3月まで完全無料で開催しています。土曜日のプログラミング教室は東松山市民文化センター、日曜日は嵐山町の国立女性教育会館(NWEC)で行っています。どちらも広い駐車場に待合室もあります。ソーシャルディスタンスが気になる方も安心です。お気軽にどうぞ♪