パソコンなしで「プログラミングをわが子に教えられるようになる本」発売 フォレスト出版は17日、同社のプログラミング学習キット「プログラぶっく」初の教え方ガイドブック「プログラミングをわが子に教えられるようになる本」を発売 […]

87%の保護者が子どものインターネット利用に「不安」 ドリームエリアは、スマートフォンやSNS、ゲーム機などの子どものインターネット利用に関するアンケート調査を行い、5日その結果を公開した。 調査は、11月18日～12月 […]

朝日新聞、11月30日に掲載された記事の中で、世界規模で起こっているITエンジニアの人材不足を解消すべく、中国が躍起になっている様子が書かれていたので紹介致します。 人工知能（AI）など次世代産業を担う人材をめぐり、米国 […]

3日に公表された国際学習到達度調査（ＰＩＳＡ）で、日本の高校生の読解力低下が浮き彫りになった。文部科学省によれば、パソコンを使ったコンピューター形式のテスト形式に不慣れなことや、記述式の問題を苦手としていることなどが要因 […]

2019年10月21日の『ICT教育ニュース』にてScratchのことが取り上げられていましたので、ご紹介致します。 記事を掲執筆されているのは、ユーバー プログラミングスクール　代表　中村里香さん なぜ、Scratch […]

こんにちは。 前回の『なぜ、今プログラミング教育？Vol,5』は、『我々、大人ができること』を掲載致しました。今日は、シリーズ最終回のプログラミング教室の見るべきポイントの条件をお話し致します。 目次 現在の日本のIT状 […]

　小学校での「プログラミング教育必修化」について、「知っている」と回答した保護者は80.4％と、2019年3月に実施した調査（61.1％）から19.3ポイント上昇した。しかし、必修化することは知っていたが「内容は知らない […]

こんにちは。 昨日は、『国語や算数では、論理的思考力は育たないのか？』を掲載致しました。 今日は、我々、大人ができることをお話し致します。 目次 現在の日本のIT状況 日本の生産年齢人口と大学入試改革 国語や算数では、論 […]

こんにちは。 昨日は、『日本の生産年齢人口と大学入試改革』を掲載致しました。 今日は、国語や算数では、論理的思考力は育たないのか？をお話し致します。 目次 現在の日本のIT状況 日本の生産年齢人口と大学入試改革 国語や算 […]