修子さん、おかえりなさい。
10月5日（火）。クレオスタディ伊奈教室にてプログラミングのレッスン。今日の一番はツグムくん。30前に到着。やる気に満ちあふれています。生徒の一人が『せんせいー！バッグにカナヘビが入ってるから逃がしてきていい～？』という会話も飛び交ったりしています(;’∀’) これ、かおり先生だったら『見せてー！』とか言うのかな(;’∀’)
ほのぼのとした雰囲気が特徴の伊奈教室。スマイルプログラミングキッズでは、到着した子どもたちから自分のパソコンの準備をします。もう慣れたものです、何も言わなくても低学年のキッズもしっかりと自分で接続しパソコンを起動。接続方法を学ぶのもとても大切な要素です。当教室では一人ひとりに寄り添うように教えています。
新型コロナウィルスの影響も弱まりつつありますが、まだまだ緊急事態宣言中。今日もいつも以上に入念に消毒をして開催しています。換気や消毒など念入りに対策を行いながらのレッスンです。当教室では、皆さんが来る前に除菌スプレーを撒いたり、除菌した上でノートパソコンやマウスのセッティングをしています。レッスン終了後も自分たちで開けた窓や座った椅子も念入りに消毒しています。
時間より早く到着したキッズは、パソコンでスクラッチを見たり、タイピングの練習をしたり自己練習をしています。学校で習っていないアルファベットも少しずつ覚えてきました。
17時からは、タイピング練習からスタート。現在、タイピング練習は言葉の『日本語』と『ホームポジション』に分かれて行っています。5文字程度の日本語と、キーボードのアルファベットが、どの位置にあるのか覚える練習です。
今週の正タイプ率チャンピオンは、ツグムくんです！おめでと！得点チャンピオンはリョウタくん！おめでとう！最近めきめきと力を付けてきています。正タイプ率も安定しています。他の皆も頑張りました！
次回もやるので、次のチャンピオンを目指して頑張ってね！
伊奈教室の良いところは、学年で上下関係が無く、対等な目線でいられるところだなーと改めて感じました。ファミリーみたいです。
今日のレッスン内容♪
今日は、コンテストも終わり全員テキストに戻りました。高学年はギリギリチキンレースです。車のタイヤをパンクしたように見せたり、アレンジを楽しみました。『どうやってタイヤの色を変えたらいいんだー？』という質問も、『〇〇すればいいんじゃない？』など、他の生徒がアドバイスをしたり。さまざまな方法があるのでプログラミングは楽しい。どれも正解。
イエロークラスは、釣りです。釣れた魚をランダムに出すようにプログラムします。ここでの目標はランダムを使いこなせるようになること。なかなか集中出来なかったけど、釣り竿のデザインは上手く書けたね！また次週も続きをやりましょう。毎週一つ、何かに気が付けば、その分自分が成長できます。
気付きがあるから、考える。そして行動する。人は気付きがなければ、成長しません。この調子で少しずつ覚えていこうね☆彡
プログラミング教育は、国語や算数、理科、社会と、どの教科にも共通する学習の基礎となる考える力を養います。考えることで、ものごとをきちんと理解する力がつくようになります。そして解決方法を導くことが出来るようになります。
当日のプログラミング教室の様子
