少人数制は、深く学べます。（土曜日クラスの一コマの様子）
8月7日（土）と8月8日（日）。東松山教室、滑川・嵐山教室にてプログラミングのレッスン。スマイルプログラミングキッズでは、到着した子どもたちから自分のパソコンの準備をします。低学年の子もしっかりと自分で接続し、パソコンを起動させています。接続方法を学ぶのもとても大切な要素です。一人ひとりに寄り添うように教えています。
緊急事態宣言が発令され、今日もいつも以上に入念に消毒をして開催しています。換気や消毒など念入りに対策を行いながらのレッスンです。当教室では、皆さんが来る前に除菌スプレーを撒いたり、除菌した上でノートパソコンやマウスのセッティングをしています。レッスン終了後も自分たちで開けた窓や座った椅子も念入りに消毒しています。（ノエル先生、よくダンゴムシを見つけています）
時間より早く到着したキッズは、パソコンでスクラッチを見たり、予習をしたり、マイクラを使いプログラミングの動きを学びました。
10時からは、タイピング練習からスタート。現在、タイピング練習は、ローマ字入力の基本操作編を行っています。キーボードのアルファベットが、どの位置にあるのか覚える練習です。段々と2500点を超える子が出てきました。これも皆の努力の成果です。安定して2500点を超えるようになってきたら、キーボードは覚えられてきたということなので、次の段階に入ろうと考えています。
そして今週の正タイプ率チャンピオンは、東松山教室はこうだいくんとかなとくん。滑川・嵐山教室はこうすけくん（4回目）です。皆タイピングの点数も高いので集中力とタイピング力が着実に付いているように感じています。また次回もやるので、チャンピオンを目指して頑張ってね！
その後は、レベル別に分かれて課題のカリキュラムを制作しました。
今日のレッスン内容♪
コンテストに参加する組は、『何の作品を作りたいか』を考えました。自分で作るとなると、イメージが難しい。手がなかなか動かなかったけど、先生からのアドバイス『決まらなかったら、何個か良いと思うのを挙げてごらん』忘れないでね。先生、何個か候補が出てたのを確認しました。次回は作り込んでいきましょう。
今日のお兄さんたちは、ギリギリチキンレースです。
車を動かして、高得点のところに止まれたら成功というものです。テキストに変数が入ってくるのでややこしくなってきました。今まで使用してきたプログラムも使用します。デザインあり、乱数あり。自分たちでコードを組み、答えを出すことで自然に記憶に残るようになります。これからも様々なゲームや教科をやっていきましょう。
パープルクラスは、乱数です。乱数はScratchで多く使用します。先生が質問したことにもしっかり答えられていましたね。乱数が分かれば、プログラムをより一層楽しむことができます。
プログラミング教育は、国語や算数、理科、社会と、どの教科にも共通する学習の基礎となる考える力を養います。考えることで、ものごとをきちんと理解する力がつくようになります。そして解決方法を導くことが出来るようになります。
当日のプログラミング教室の様子
