カリキュラム

【開催報告5/28・5/29】東松山教室、滑川・嵐山教室

5月28日東松山プログラミング教室

ヌーン!!

 5月28日(土)と5月29日(日)、東松山教室と滑川・嵐山教室のプログラミング教室を開催しました♪土曜日のプログラミング教室は、ハプニングが発生。先生がトランクを開けてみたら・・・パソコンが無い!?えー!?一瞬で顔が青ざめました( ノД`)シクシク…急いで事務所にパソコンを取りに戻り教室に。到着した時、9時30分・・・。『みんな、ごめんねー!』と教室に入ったら、静かにイスに座って待ってました。(レッスンは10分延長しました)

 スマイルプログラミングキッズでは、到着した子どもたちから自分のパソコンの準備をします。低学年の子もしっかりと自分で接続し、パソコンを起動させています。接続方法を学ぶのもとても大切な要素です。アカウントへのログインも自分で行います。

 新型コロナウィルスの影響が懸念されるため、しばらくは入念に消毒をし開催していきます。換気や消毒など念入りに対策を行いながらのレッスンです。当教室では、皆さんが来る前に除菌スプレーを撒いたり、除菌した上でノートパソコンやマウスのセッティングをしています。レッスン終了後も自分たちで開けた窓や座った椅子も念入りに消毒しています。

 時間より早く到着したキッズは、ロボットを作ったり、パソコンでスクラッチを見たり、予習をしたり、マイクラを使いプログラミングの動きを学びました。

 9時30分から、タイピングの練習。先生が制作したソフトで練習していますが、子どもたちの成長はすごいですね。メキメキと力を付けています♪

今日のレッスン内容♪

 今日は、カリキュラム別のレッスンです。エアホッケー、信号機の仕組み、奥行きなど盛りだくさん。
ゲームだけではなく、身近にある工学をプログラミングを使い学ぶところが、当教室の特徴です。記憶にも記録にも残ります(*´ω`) どの作品も自由にアレンジをして、皆上手にできました。こういう時間、とても大切です♪プログラミングは、言われたことをやったら終わりではないので、楽しみが何倍にもなります。

 ロボットプログラミングコースは、頭の中で情報を整理するScratchと違い、モノを触って実際に動かすのでとても分かりやすい内容です。小さな紳士さんは、同じロボットプログラミングコースのお嬢様にも丁寧に教えてくれます。😊本当にあっという間に時間が過ぎていきます😊 この時間がもっと続いたらいいのにね

 「何かに没頭して時が経つのも忘れる・・・」こうしたことは、とても大切な生活経験です。子どもたちが、何かに没頭できているとき、それは、その子が自主的かつ主体的に本当にやりたいことをやっているということに他なりません。時間を忘れるほど夢中になる、こうした時間を少しでも送れるようにこれからも講師一同努めて参ります。

 気付きがあるから、考える。そして行動する。人は気付きがなければ、成長しません。この調子で少しずつ覚えていこうね☆彡

プログラミング教育は、国語や算数、理科、社会と、どの教科にも共通する学習の基礎となる考える力を養います。考えることで、ものごとをきちんと理解する力がつくようになります。そして解決方法を導くことが出来るようになります。

当日のプログラミング教室の様子

5月28日東松山プログラミング教室
5月28日東松山プログラミング教室
5月28日東松山プログラミング教室
5月28日東松山プログラミング教室
5月29日滑川・嵐山教室プログラミング教室
5月29日滑川・嵐山教室プログラミング教室
5月29日滑川・嵐山教室プログラミング教室